Uma descoberta científica recente, publicada na renomada revista Nature Medicine, aponta para um avanço significativo na busca por tratamentos eficazes contra a doença de Alzheimer. Pesquisadores da Universidade de Cambridge, no Reino Unido, desenvolveram uma nova abordagem terapêutica que demonstrou a capacidade de reverter danos cerebrais em modelos animais da doença, oferecendo um vislumbre de esperança para milhões de pessoas afetadas globalmente. A pesquisa focou em um mecanismo celular específico que se acredita ser um dos principais motores da neurodegeneração observada no Alzheimer. A equipe conseguiu modular a atividade de proteínas envolvidas em processos inflamatórios crônicos no cérebro, um fator cada vez mais reconhecido como crucial no desenvolvimento e progressão da doença. Os resultados preliminares são animadores e abrem novas avenidas para a investigação clínica. A terapia experimental, ainda em estágios iniciais de desenvolvimento, utilizou uma combinação de comp...
No cenário que considera apenas os cursos EaD, quase 40% têm conceito inferior a 3
Foram divulgados nesta segunda-feira (12) os resultados do Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes), que avaliou, entre outros cursos, a formação superior em Pedagogia, curso que prepara profissionais para lecionar nos anos iniciais da formação básica. Os resultados mostram que 367 cursos apresentaram conceitos entre 2 e 0, em uma escala que vai até 5.
Esta é a primeira avaliação do tipo após a pandemia de Covid-19. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o Enade avalia o desempenho dos estudantes em relação aos “conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação”.
O desempenho dos cursos
O percentual de cursos no Brasil que tiveram nota inferior a 3 chegou a 30,2% nesta edição do exame. Veja abaixo a distribuição de notas de 1 a 5 conforme o número de cursos participantes:
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Número de cursos de Pedagogia segundo distribuição por notas de 1 a 5 no Enade 2017. Fonte: INEP.
Dos 1.249 cursos participantes, 551 (44,1%) classificaram-se com conceito 3, o valor mais frequente nesta edição da prova. Esse foi também o conceito mais frequente na maioria das regiões: Nordeste (44,4%), Sudeste (44,5%), Sul (44,2%) e Centro-Oeste (45,3%).
O conceito 2 foi a segunda nota mais frequente em nível nacional (28,7%, correspondendo a 358 cursos), tendo sido o conceito que mais se verificou nos cursos da região Norte (42,0%).
Apenas 4% dos cursos têm nota máxima
Entre todas as instituições que oferecem o curso de Pedagogia e que participaram da prova em 2021, apenas 50 obtiveram conceito 5 (a maior nota possível no Exame), o que corresponde a apenas 4% do total. Entre estes cursos está o da Universidade Federal de São Carlos, no interior Paulista.
Os cursos de Pedagogia que receberam conceito 1 correspondem a 3,5% do total de instituições participantes, ou 44 programas.
Houve ainda os cursos que foram classificados como Sem Conceito (SC) por não terem tido número de estudantes suficiente realizando a prova. O exame considera apenas alunos que estão no período final da graduação.
Cursos à Distância
Entre os cursos de Pedagogia oferecidos por meio de Ensino à Distância (EaD), o conceito mais frequente foi 2, atribuído a 35 cursos, o correspondente a 36,5% dos 96 que participaram da prova em 2021.
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Distribuição percentual de cursos de Pedagogia EaD por nota no Enade 2021. Fonte: Inep
Entre os demais cursos participantes, 34 (35,4%) receberam conceito 3, 21 (21,9%), conceito 4 e três (3,1%), conceito 5. Nessa Modalidade nenhum curso ficou Sem Conceito (SC) e três cursos (3,1%) receberam conceito 1.
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